Начинаем акцию "Не проспи открытие". Хочется сказать "Поехали!", но эту фразу известного космонавта уже заняли Сочи-2014:))
16.09.09
ФИНЭК.ORG - ЖИЗНЬ 4-я!
|
|
![]() |
![]() |
|
05.02.10
Начинаем акцию "Не проспи открытие". Хочется сказать "Поехали!", но эту фразу известного космонавта уже заняли Сочи-2014:)) 16.09.09 ФИНЭК.ORG - ЖИЗНЬ 4-я!
05.02.10
Начинаем акцию "Не проспи открытие". Хочется сказать "Поехали!", но эту фразу известного космонавта уже заняли Сочи-2014:)) 16.09.09 ФИНЭК.ORG - ЖИЗНЬ 4-я!
Начинаем акцию "Не проспи открытие". Хочется сказать "Поехали!", но эту фразу известного космонавта уже заняли Сочи-2014:))
|
||||||
|
|
Статья о ГЭОВот возьмите первого попавшегося студента Финэка и спросите, что такое ГЭО и почему вообще возник такой вопрос, т. е. чем эта аббревиатура отличилась? На эти вопросы, конечно, можно получить правильные ответы, но вероятнее всего, вместо них мы услышим «ГЭО это, наверное, украинская версия журнала GEO». Даже узнав расшифровку этих трех букв (Группа электронного обучения), мало кто сможет припомнить, где он с ними сталкивался. Группа электронного обучения это уже состоявшиеся специалисты в области создания электронных учебников и внедрения/эксплуатации систем дистанционного обучения. С октября 2004 года они развивают эти направления в стенах нашего вуза, соединяя достижения информационных технологий с современными педагогическими концепциями. И при этом все кроме руководителя группы студенты Финэка (4 курс), изучающие «прикладную информатику в экономике». Вы могли видеть результаты их работы, если проходили какое-нибудь электронное тестирование в Финэке. Вообще, подвергаются студенты такому тестированию или нет, зависит от кафедры и преподавателя. Как нам рассказали представители Группы, в деле электронизации тестирований лидирует кафедра информатики. Но это и не удивительно. А вот среди всех остальных кафедр первые три места заняли:
Но если у некоторых неразумных студентов тесты положительных эмоций не вызывают (еще бы, обмануть робота не получается и приходится учить предмет), то по идее, второе направление работы Группы (электронные учебники) должно быть принято более радушно. На сегодняшний день подготовлено четыре таких учебника:
В сравнении с бумажными прародителями, они не только предлагают лучше структурированный материал, переработанный специалистами с кафедр так, чтобы текста было меньше, а информации больше, но и возможность закрепить прочитанное с помощью встроенных упражнений. Конечно, этим начинка учебников не ограничивается В общем, если у вас есть какие-то вопросы, посмотрите текст интервью с представителями ГЭО. Джамал (админ Системы дистанционного обучения СПбГУЭФ, дизайнер) и Алексей (программист Группы) согласились ответить на наши вопросы. Ребята рассказали много интересного: как создаются учебники, какие фишки были реализованы в этих и какие будут в следующем, как использовать электронные учебники для изготовления шпор, как не стоит пытаться обмануть электронный тест; и вообще, как была собрана команда и чем все это закончится. Смотрите также:Интервью с ГЭО.
Grav, специально для Гриши. Портал «ФИНЭК.ORG» 13.05.2007 Смотреть комментарии к материалу (2) |
|||||
|
|
||||||