Абрамов Ю.Ш.
(география, вышка)

резюме+заметки | резюме2+заметки2

Эпиграф:
Гениальнейнейшие люди по версии СПбГУЭиФ:
1 Абрамов
2 Аристотель
3 Архимед"

Изучаемая особь-профессор Абрамов Ю.Ш.  Как только смолкнет его зычный, но отнюдь не красивый голос, которым он потребует сесть, можно попытаться составить его описание. У доски беснуется неопределенного возраста  мужчина, чем то неуловимо напоминающий Фестора Адамса, только посубтильней. Такой же голый череп, мох под глазами, да что там, вы его наверняка видели:.
Я ухая от счастья, мог лицезреть  этого милого человека весь первый курс. От его курса у меня остались лишь трудовые мозоли, да две тройки в зачетки. Что бы вы не поняли меня превратно, спешу объясниться- ЮША, вовсе не такой мерзавец, ну почти не такой. Он дает материал на  высоком уровне, все под запись, именно поэтому не рекомендует никаких учебников. За одну лекцию средний студент исписывает около 8 листов.
Но, господа, право, не это самое лучшее в нем. Его лекции редко проходили без сюрпризов. ЮША в следствии своего полугорского темперамента  любит  слабый пол, и любит покрасоваться перед дамами. Часто отвешивает комплименты, имеет фавориток. Дамы в основном на первых рядах, после лекций  в восторге. Вы хочете примеры?..-их есть у меня: пишет что-то на доске и изо всех сил на нее чихнет, или разволновавшись выкинет мелок в окошко. В мае пытался общаться  со строителями через окно, находясь в 345 аудитории....  Особого внимания заслуживают забавы с мобильным телефоном. Любит побеседовать по нему во время лекции или экзамена, передавая приветы от аудитории собеседнику и наоборот.
Творческая личность, можно раздобыть сборник его сонетов. Состоит в дворянском собрании, собирает антиквариат. На Грибанале, почти напротив Универа есть его антикварная лавка. Милости просим.
На экзамене строг, шпаргалок не терпит. Ответ обычно длиться пять минут. Сразу предлагает студентам определится на какую оценку идут. Троек мало, либо пятерки либо двойки. Пересдача Абрамову - отдельная песня. На это событие обычно приходит до 30 человек (это не сдавшие из двух групп, остальных~30 он примет потом).
Я, мизантроп как таковой, и как перманентный троечник по математике,  не пылаю к нему любовью (см. выше). Но после моего дельнейшего знакомства с  классом преподающих, подвид математики я понял что я зажрался ( см.результаты вскрытия  Парфёнова) Тем не менее, если объективно- ЮША рулез, субъективно маст дай. 

P.S Взяток не берет - богат-с.

С прискорбием  Groove Bird

Рейтинг:
Как лектор - 4
Как семинарист - ???
Как Человек - 4.5
Как экзаменатор - 5

На меня, да и на всю группу, наверно, Юрий Шмавонович произвел жуткое впечатление вампира, гипнотезера и серийного убийцы одновременно, который почему-то вместо высасывания крови, решил занятся высшей математикой. Это впечатление усилилось его диким чутьем на списывающих (хотя один мой знакомый годом позднее утверждал что делал это без проблем). Поэтому все таки не рекомендую списывать на экзаменах все равно заметит. Еще любит задавать вопрос из серии "Ну вы все знаете?" и при ответе "нет не все", тут же ставит двойку, даже если отвечали до этого хорошо.

Дмитрий <abram@bk.ru>
2003

Да, разнообразные мнения вызывает ЮША!!! На мой взгляд, за четыре года обучения в финеке, мне не встретилось более интересного преподавателя. Настолько он притягивал к себе на лекции, настолько интересно и понятно их давал.

Да. Экзамен у него не сказочный. Такого у меня тоже не было за четыре года!!0))) рассадили нас на колонки - в зависимости от того, кто на какую оценку знает. Сами рассаживались, если сел на 4, как бы ты не ответил, все равно только четыре, сам себя так оценил. Списать можно было, ничего ни у кого не отнимал, сидел, болтал по сотовому, заигрывал с девчонками, создавал атмосферу расслабленности. Когда я отвечала, мне было не до расслабленности. Сижу, смотрю на него, в голове все путается, все что знала и не знала забыла, а он улыбается.... тут у него телефон звонит...
".... Столько девчонок сидит, всем бы пятерки поставил, да не могу... ведь наверно не знают предмета, хотя такие симпатичные, что им можно простить.. " (у меня голове - да, девочки, либо красивые, либо умные...)
Начинаю отвечать, а билет он мне дал пятый, там его любимое "красивое" доказательство, листа на полтора, конечно, где то я запуталась. Он меня спрашивает, почему не запомнила, может не доучила, может лучше потом. На что я отвечаю:
"Такое <красивое> доказательство, только вы можете написать столь талантливо и правильно, мы конечно стараемся, но ведь для этого необходимы не тоько знания, но и талант."
Он посмотрел на меня... на лице удивление, группа молчит, семинаристка вообще куда то спряталась. Абрамов меня спрашивает, на какую оценку я себя оцениваю по данному билету, ну я (по глупости наверно, а может из-за легкой влюбленности в него) отвечаю - на 4. На что он открывает мою зачетку, ставит 4, со словами :
"да, неопытная еще, была бы курсе на третьем, сказала бы что знает на пять.!!!".
Все группа после меня получила хорошие оценки, допсы не было.. Хотя у всех по разному.

У меня от Абрамова остались только самые замечательные впечатления, таким, наверно, и должен быть преподаватель! Чтобы спустя годы, его вспоминали, обсуждали, гордились своими тройка-четверками-пятерками, полученными у него!!!

Юлия <yulik_19@mail.ru >
2003

резюме+заметки | резюме2+заметки2