Багров Николай Михайлович
(системы технологий, ?':)
резюме1,2+заметки | заметки2 | заметки3
Довольно суров к студентам: это касается и дисциплины (частенько выгоняет),
и посещаемости (не раз сам устраивал проверки на лекциях). Прекрасно разбирается
во всех тонкостях предмета, но большей частью читал по бумажке. Скорость
начитки лекций довольно высока - многие даже пользовались диктофонами.
Нередко проскакивают неплохие шутки. На экзамене: Списать "можно, но оочень
осторожно". Ответы на билеты (если хорошо идет) до конца не дослушивает.
Иногда задает дополнительные вопросы на реальное понимание темы: "Из каких
химических волокон сделаны колготки у девушки за III партой?"?(Из опыта
моего соседа на экзамене). Как видно, к женскому полу отношение соответственное
- нравятся они ему:.хотя далеко не молод. Как правило, валит особо наглых
парней. Пример из моего экзамена: "Я: Фарфор - не токсичен (это на самом
деле так):.. Багров: Зачем вы мне это говорите???! Это и так ясно. Вы
еще скажите, что ночью темно!!! Я: Нет, но ведь это одно из свойств фарфора.
И во многом благодаря этому его используют в пищевой промышленности! Б:
Откуда вы это вообще взяли?:. Если его используют в пищевой промышленности
- ясно, что он не токсичен::" Подавляющее большинство оценок - 4. Двоек
почти не ставит. В основном нелюбовь к нему со стороны студентов порождает
сомнительная необходимость предмета "Сис. Тех."
Рейтинг:
Как лектор - 5
Как семинарист - ?
Как Человек - 4
Как экзаменатор - 3


Короче говоря, мне тоже посчатливилось сдавать экзамен гоcподину Багрову. Он поставил
мне тройбан (и то по его словам, пожалел). Уж простите мне мою наглость и грубость, но более
глупого заваливания я не видел в своей жизни.
У меня попался вопрос по цветмету, в общем
то, начал ему выкладывать все про них. Но вдруг последовал вопрос:
"Какие металлы относятся к черным, а какие к цветным?"
Ну я выкладываю, что цветные это серебро, золото, медь, никель, титан, металлы платиновой группы!
А к черным сталь и чугун(сплавы из железа)!(это дествительно так)...
Но господин Багров оборвал меня и говорит, мол это все
бред я ничего не учил. Никель - это черный металл, как можно не знать этого!!!!
Ну а моему одногруппнику попалось олово. Он говорит, мол используют для припоев и
покрывают тонким слоем другие металлы, для придания корозостойкости(факт). Багров кивает, да
хорошо а что еще делают из олова. Тот не знал, что еще сказать и ляпнул:
"Корабли", был выдварен с тройбаном.
Короче на экзамене с ним лучше не шутить, быть как можно серьезнее, одеться по-приличнее (не
так как я - в тельняшке), списать, как и было сказано нереально, надо знать почти весь
материал.
Все мои советы применимы к парням, потому что девушки проскакивают на халяву.
Юрец <ant_yura@mail.ru>
2003


Как правильно было подмечено, Н.М., действительно, неравнодушен к девушкам:)
Проверено:) Особенно если сварганить образ эдакой девчушки, которая очень хочет
учиться:) Сдавала я ему экзамен на первом курсе, 7 лет назад. Но, как слышала от знакомых
первокурсников не так давно - особо он не изменился:)
На экзамене проверяет свои лекции в письменном виде(по крайней мере, у нас так было),
действительно, отмечает частенько на лекциях
Я тогда на лекции похаживала, но не столь часто, как надо было бы
Но пришла на
консультацию перед экзаменом (прийти на нее надо обязательно!! Он весьма это ценит -
серьезно). Там мило ему поулыбалась, рассказала, что я долго болела и проч отмазки
Видимо,
рассказала душещипательно, ибо он проникся ко мне симпатией:)
Переписать все лекции за семестр за одну ночь перед экзаменом я не успела, конечно же
их
там стоооооолько
застрелиться - и не жить. Большие объемы, ничего не скажешь
Успела
кое-как в тетради треть изобразить
Думала - кранты
по какой-то несчастной СТ получу трояк
иль 4 балла
Пришла на экзамен, он почти всю группу сразу посадил в аудиторию. Ну, взяли билеты
А мне
место попалось прямо на первой парте, перед ним почти - повезло, короче
мда
Но как
оказалось, именно повезло натурально. Прошло минут 5-10 после того, как все начали
готовиться, он окидывает аудиторию взглядом, видит меня практически напротив, и говорит
милым голосом:
"Леночка, вы, наверняка, уже готовы? Присаживайтесь
не бойтесь
" - хоть убей - не поняла, откуда он имя мое вспомнил:) видимо, на зачетку
глянул в тот момент.
Я отнекиваюсь типа - неа
не готова еще
(из трех вопросов знаю только
два - и те наполовину
причем, не самую бОльшую половину
да и лекций у меня, мягко скажем,
маловато для показа:)
Он повторяет просьбу, добавляя, что если что - то он поможет
:)
Ну, чего делать? Пошла я на эшафот:)
Протягиваю ему лекции и начинаю плести такой детский лепет, что аж самой было стыдно:))
Что-то в таком роде, что я вела две тетрадки на его лекциях, а вторую забыла дома
- ох,
даже в школе отмазки придумывались поизощреннее
но на тот момент у меня в голову ну совсем
ничего не шло кроме такого примитива:) Он ласково мне на всю эту лабуду кивает головой, с
интересом листает лекции, комментирует мне мой рассказ:
" Ладно, леночка
ничего страшного, что забыли
" и начинает спрашивать про билет.
Я хлопаю ресницами и прошу начать со второго вопроса, потому что первый "ну никак не могу вспомнить один из
моментов" (мда
трудно вспомнить то, чего не знаешь). Он влёт разрешает, ну, и второй
вопрос я ему отвечаю
он не дослушивает его до конца, спрашивает третий
тоже не
дослушивает. А потом он берет мою зачетку, и ставит туда 5 баллов!!:) (я так и не поняла -
то ли он "забыл" про первый вопрос, то ли, действительно _забыл_:)
На всю группу было только 2 или три пятерки - все у девушек:)
Так что резюме таково: девчонки, надо выглядеть поскромнее и состроить выражение лица а ля
тургеневская барышня и Софья Ковалевская в одном флаконе. И еще все-таки сходить на
лекции:) И не бойтесь садиться на первую парту (конечно, если СТ - совсем китайская грамота
для вас - то тады не тот случай
тогда на задние парты - списать реально, если умеючи). Но
ежели хоть что-то знаете и умеете говорить уверенно и красиво - то лучше садитесь перед
ним:) Он сразу вас заметит, и сам при этом вытянет на 5 баллов:)
Иэээхх
- порой быть девушкой очень даже неплохо:)
Елена <luna1979@mail.ru>
2003
резюме1,2+заметки | заметки2 | заметки3