Исповедь первокурсницы

Дорогие абитуриенты! Хотите узнать, можно ли поступить в ФинЭк самостоятельно, без всякого блата и взяток? Тогда выслушайте мою исповедь — исповедь первокурсницы. Для меня никогда не существовало вопроса: «Что делать после школы?». Я давно и однозначно решила, что буду учиться дальше, буду получать высшее образование. Вот только с выбором были проблемы, причем существенные. На помощь мне пришли тесты по профориентированию, результаты которых гласили следующее:
- склонна к администрированию;
- коммуникабельна;
- предпочитает работу в коллективе.

Данные качества оказались наиболее востребованными в менеджменте, маркетинге, рекламной деятельности, экономической деятельности… Кроме всего прочего, оказалось, что сотрудница моего отца — аспирантка ФинЭка, Ксения  К. Она с удовольствием предложила мне экскурсию по ВУЗу, после которой я просто влюбилась в этот университет, и твердо решила, что поступать буду только сюда!!! Известие о моем решении разбило всех моих друзей, знакомых и знакомых моих знакомых на два неравных лагеря, приблизительно в пропорции 80/20. Большая часть, скептически поджав губы, заявляла: «И куда ты лезешь? ФинЭк — в тройке городских лидеров по престижности, а значит — и по коррупции! Экзамены без взятки сдать просто нереально! Забыла, что-ли, в какое время и в какой стране живешь?»

Причем, назывались даже конкретные цифры, странно совпадающие с размером платы за обучение в подготовительном отделении…

Вторая, гораздо меньшая группа (в которую входили, к счастью, мои родители) говорила: «Докажи себе и другим, что ты — можешь! Что головой ты не только ешь, но еще и думаешь! В конце концов, есть ведь еще и Везение… Однако, на Бога надейся, но сама не плошай!» Это меня, конечно, утешало, однако искусителей и скептиков было гораздо больше… Штудируя всевозможные источники информации, я выяснила, что в ФинЭке есть подготовительные курсы и подготовительное отделение. Курсы — не дают никаких гарантий, однако лекции читают преподы универа и предназначены они для подготовки к вступительным экзаменам. Стоимость полного цикла (октябрь-май) в прошлом году составляла 30 000 руб. Отделение — фактически «нулевой» курс универа, гарантия поступления почти 100% — т.е. надо быть полным идиотом, чтобы не поступить, заплатив за обучение в нем. Цена этого счастья в тот момент была эквивалентна $5000. Таких средств у нас в семье не оказалось, поэтому выбор пал на курсы.

В этом месте хочется сделать маленькое отступление от темы. Дело в том, что, вспоминая весь этот год, мне стало казаться, что такое понятие, как везение — на самом деле существует. Практически каждое знаковое событие в моей подготовке к поступлению граничило с ситуацией «быть или не быть». Но, обо всем — по порядку.

Сам факт моего обучения на курсах мог и не произойти, т.к. в то время, когда начинались занятия, в семье было несколько трудновато с деньгами. Не знаю, как вам, но нам было достаточно сложно взять и отдать единовременно более $1000. Однако, Фортуна решила мне помочь — отцу раньше времени вернули долг, и я, счастливая, побежала «успевать вскочить в последний вагон уходящего поезда» — т.е. платить за обучение (набор в группы к тому времени официально уже закончился). Ура, успела! И с октября я стала учиться на курсах: два раза в неделю, по три часа. Тогда же было впервые отмечено, что любимый ФинЭк обожает преподносить сюрпризы. Первым из них стало известие о том, что вступительный экзамен по истории в 2006 году поменяли на экзамен по географии! Я этому оказалась несказанно «рада». Но что же делать? Пришлось все заново учить и вспоминать. Осенью мне наивно казалось, что времени — вагон… Незаметно прошел учебный год, наступила весна, а с ней — и необходимость поучаствовать в глобальном общероссийском эксперименте под названием «ЕГЭ». Нас огорошили новостью о необходимости выбора из списка экзаменов. Это было мучительно — выбирать, боясь ошибиться. Но в итоге я решила, что в виде ЕГЭ буду сдавать только русский язык. К тому времени новостей о новых сюрпризах из универа не поступало, но я зря расслабилась. Как снег на голову спустилась директива о том, что в финеке английский язык будут на вступительных экзаменах принимать по результатам ЕГЭ!!! «Как же так?» — думала я — «Ведь списки утверждены и уже ничего не изменить!». Меня «успокоили», заявив, что для таких, как я, решено провести ЕГЭ по Английскому на территории ВУЗа. Через некоторое время данная идея была признана несостоятельной и экзамен был попросту отменен. В итоге, экзамен по английскому я не сдавала вообще! Ни в школе, ни в вузе! Недаром говорят, что нет худа без добра!))

Но, чтобы не нарушать хронологию событий, вернусь в апрель. Как рассказал мне отец, 19 апреля он совершенно случайно (что это — совпадение или провидение?) решил заглянуть на благословенный ресурс http://finec.org , где наткнулся на информацию со ссылкой на «Комсомольскую правду» о так называемом «целевом наборе», суть которого, в принципе, известна с советских времен. Это — так называемое «распределение». Т.е. городская структура согласна оплачивать твое образование, а за это ты обязан три года отработать на неё. Как это ни называй, суть заключалась в отдельном конкурсе, что естественно, могло повысить мои шансы на поступление. И мы, естественно, этим воспользовались. Однако, чтобы у будущих абитуриентов не возник нездоровый ажиотаж по этому поводу, чтобы они все на следующий год не «ломанулись» по моим стопам, расскажу о нескольких но «целевого набора»: 1. Данная схема в средствах СМИ особо не афишируется: кому надо, найдет и так. 2. Квота конкурсных мест слишком мала и выделяется ВУЗом (а может и не выделиться — как, например, в ГУАПе). 3. Набор осуществляется по предварительному собеседованию, и длится всего несколько дней (в этому году, к примеру, — 5 дней: с 24 по 28 апреля). 4. Количество принятых заявлений пропорционально выделенным квотам. По словам «моей» чиновницы, приказано прекратить прием заявлений при конкурсе более 2,5 чел./место.

Ну, а тем временем закончилась пора выпускных, и начались вступительные экзамены. В этом году вступительные в ФинЭк были следующие:
1. русский язык (ЕГЭ)
2. математика
3. география

Русский я сдала на «5» (70 баллов), а об остальных экзаменах напишу поподробнее.

Математика.
Несмотря на постоянные критические замечания нашей математички о моем стремлении к поступлению в университет, я просто из вредности решила доказать себе и всем остальным, что «не так страшен черт, как его малюют». Ну, а если серьезно — сдавать этот предмет я совершенно не боялась. Школьный багаж знаний (даже при нашей с преподавателем взаимной нелюбви) и занятия на курсах придавали мне уверенности в том, что хотя бы 8-9 баллов из 10-ти я получу гарантированно. Однако, тут меня ждал очередной — теперь уже третий (после новостей о замене истории на географию и непоняток с английским) — финековский сюрприз… Дело в том, что медалисты сдавали математику за день до нашего, общего потока, и после разговоров с ними ничто не предвещало неприятностей. Задания — обычные, из тех, которые мы грызли как семечки на курсах. В приподнятом настроении («Профессор! Для меня экзамен — всегда праздник! (с)») я пошла на экзамен и обнаружила такое в своем тестовом задании, что мне показалось, будто я сижу на вступительных в МГУ на ФизМат… Т.е. задания были совершенно другого уровня — абсолютно не похожие на то, к чему нас подготавливали. Согласно моей логике, мне казалось, что должно быть наоборот: медалистам — задания посложнее, а обычным абитуриентам — обычные. Однако, «хозяин — барин». Может быть, в этом была своя, высшая логика? Скажем, в виде дополнительного отсева конкурсантов… Справедливости ради замечу, что это — мое личное впечатление. Может быть, другие поступающие отнеслись к этому спокойно? Тем не менее, экзамен я сумела сдать (но не на 9 ожидаемых баллов) — и увидела себя в списках абитуриентов, допущенных к следующему испытанию…

География — и тут не обошлось без следующего сюрприза.
В данном случае — в виде 20-ти заданий вместо 10-ти ожидаемых. Сдала и их… Осталось совершить последний шаг для перехода Рубикона с берега выпускницы на берег студентки — шаг ожидания. Наверно, он был самым сложным… Время тянулось бесконечно, сроки опубликования постоянно переносились, а когда их, наконец, вывесили, началось настоящее светопреставление!!! Давка жаждущих увидеть себя в списках. В этой толпе — родителей в два-три раза больше, чем самих абитуриентов! Крики, визг, ругань, мат… В общем, картина еще та… И вот, наконец: Я — студентка первого курса ОЭФ, имеющая на руках студбилет, зачетку и целых две справки, подтверждающие данный грандиозный факт!!!!

Таким образом, был сделан вывод: есть все-таки на свете Высшая Справедливость! Без блата, взяток, без медалей, олимпиад, при достаточно средних (признаюсь честно) результатах тестов, но — при аттестате без троек, полученном своим трудом и старательностью, при усиленной самоподготовке и учебе на курсах — можно поступить в один из самых престижных вузов города и страны!!! Правда, везение и счастливое стечение обстоятельств, разумеется, тоже необходимо! Удачи вам в поступлении, будущие абитуриенты 2007 года!